1 июля 2026
Школа собрала более 150 участников из 17 регионов России, а также коллег из Беларуси, Узбекистана и Азербайджана
С 24 по 26 июня прошла Пятая Летняя школа-интенсив для молодых исследователей в сфере психологии образования «Психология. Наука. Лето. 2026», организованная Федеральным научным центром психологических и междисциплинарных исследований и факультетом психологии МГУ имени М.В. Ломоносова при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.
На церемонии открытия Летней школы заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Д.С. Секиринский поздравил участников с началом образовательного интенсива, пожелав им плодотворной работы, содержательного общения и новых профессиональных открытий. Прозвучали приветственные слова директора ФНЦ ПМИ, декана факультета психологии, академика РАО, член-корреспондента РАН Ю.П. Зинченко, и директора Научно-практического центра детской психоневрологии ДЗМ Т.Т. Батышевой.
С лекциями и мастер-классами выступили ведущие ученые и исследователи психологии образования: заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии, академик РАО, доктор психологических наук А.Н. Веракса, профессор Монреальского университета (Канада), основатель исследовательского центра при Мичиганском университете, доктор психологических наук Л. Пагани, доцент кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии, доктор психологических наук М.А. Степанова, директор ГБОУ г. Москвы «Шуваловская школа №1448» О.А. Дмитриева, старший научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации ФНЦ ПМИ, доктор психологических наук Д.С. Корниенко, научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации ФНЦ ПМИ, кандидат психологических наук Е.Е. Крашенинников, доцент кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии, кандидат психологических наук Д.А. Бухаленкова, старший научный сотрудник кафедры психологии образования и педагогики факультета психологии, кандидат психологических наук А.Н. Сиднева, научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации ФНЦ ПМИ, кандидат психологических наук Н.А. Руднова, руководитель психологической службы Московского университета Д.М. Нечаева, научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации ФНЦ ПМИ В.А. Плотникова, научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации ФНЦ ПМИ А.Н. Шатская.
За 3 дня работы Летней школы участники познакомились с современными возможностями построения академической карьеры, освоили подходы к использованию цифровых инструментов и технологий искусственного интеллекта в научной деятельности, а также обсудили ключевые принципы организации экспериментальных и лонгитюдных исследований. Особое внимание было уделено развитию практических навыков проектирования и проведения формирующих экспериментов, применению современных статистических методов обработки данных и подготовке научных публикаций.
Важной частью программы стало профессиональное общение участников. В ходе школы они активно обменивались опытом, обсуждали идеи совместных проектов и устанавливали научные контакты. Многие выразили заинтересованность в участии в лонгитюдных исследованиях детства, реализуемых на базе ФНЦ ПМИ, чтобы получить практический опыт проведения исследований и подготовки научных публикаций на основе полученных данных. Такой высокий уровень вовлеченности и исследовательской мотивации молодых учёных ещё раз подтверждает востребованность психологических исследований и значимость командной междисциплинарной работы.
Фотогалерея
