Разговор прошел в рамках научного семинара «Психология и образование: проблемы и перспективы»
В начале семинара с докладом «Мультфильмы в жизни детей: трата времени или потенциал для развития» выступила И.А. Рябкова, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник лаборатории центра социокультурных проблем современного образования ФНЦ ПМИ.
Современные дошкольники проводят много времени за экраном, при этом одним из самых предпочитаемых занятий является просмотр мультфильмов. Важно, что мультфильм — это, в первую очередь, предмет искусства, а значит, он вызывает и трансформирует переживания зрителей. Во многом такая трансформация обусловлена идентификацией с героями фильма. На семинаре обсуждались особенности такой идентификации у маленьких детей и ее связь с эмоциональным развитием. Для исследования был взят советский мультфильм «Старая игрушка» 1971 года.
В дискуссии приняли участие:
З.Н. Новлянская, кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник ФНЦ ПМИ;
Е.Е. Крашенинников, кандидат психологических наук, доцент факультета психологии, старший научный сотрудник ФНЦ ПМИ;
Д.А. Бухаленкова, доцент факультета психологии, младший научный сотрудник ФНЦ ПМИ.
Ведущий семинара: А.Н. Сиднева, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник факультета психологии, научный сотрудник ФНЦ ПМИ.
Семинар был организован факультетом психологии МГУ имени М.В. Ломоносова и Федеральным научным центром психологических и междисциплинарных исследований.
