1 июля 2024
С 24 по 26 июня в очном и онлайн-формате прошла Летняя школа для молодых исследователей в сфере психологии образования «Психология образования», организованная факультетом психологии и Федеральным научным центром психологических и междисциплинарных исследований (при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, а также Российского психологического общества). Она состоялась в третий раз и собрала более 200 студентов, аспирантов и молодых ученых из более чем 20 регионов России, а также из Казахстана, Беларуси, Узбекистана, Таджикистана и Сербии.
На открытии школы с приветственным словом выступили заместитель Министра науки и высшего образования Д.С. Секиринский, декан факультета психологии, директор ФНЦ ПМИ, академик РАО Ю.П. Зинченко, председатель координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию Н.В. Марченков.
За три дня школы участники изучили психологию образования с разных сторон, узнали о трендах в исследованиях в данной области, особенностях применения различных статистических методов, разработке и апробации эффективного инструментария психолога-исследователя, изучили методы презентации результатов и разрешения конфликтов в научной среде.
С лекциями и мастер-классами выступили ведущие ученые и исследователи психологии образования: заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии, академик РАО А.Н. Веракса, профессор кафедры психологии образования и педагогики Т.О. Гордеева, старший научный сотрудник лаборатории психологии детства и цифровой социализации ФНЦ ПМИ Д.С. Корниенко, научный сотрудник факультета спорта и физического воспитания университета Нови-Сад Н. Лакичевич, заведующий лабораторией социальной и экономической психологии Института психологии РАН Т.А. Нестик. О запросах практики и опыте применения исследований в школе рассказал Гоман С.С., директор МАОУ Лицея №23 г. Калининград.
Особое внимание было уделено презентации полученных результатов в виде публикаций: мастер-классы проводили исследователи, занимающиеся развитием единственного в России журнала по психологии на английском языке Psychology in Russia, который в этом году стал первым в России журналом, вошедшим во второй квартиль Scopus.
Также участники школы смогли ознакомиться с результатами проекта «Растем вместе» — единственного в России масштабного лонгитюдного проекта исследования детства. Этот проект, в котором участвуют сотрудники факультета психологии и ФНЦ ПМИ, направлен на всестороннее изучение детства, в том числе роли семьи и семейный среды в развитии ребенка.
Фотогалерея
