Гордеева Тамара Олеговна

Специальность по диплому: Психолог. Преподаватель психологии

Учебное заведение (образование): 1987 - факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова по специальности

В 1987 году поступила в аспирантуру факультета психологии МГУ по направлению Возрастная и педагогическая психология. Защитила кандидатскую диссертацию по теме «Особенности переживаний подростков при восприятии музыки» (1993) под руководством проф. Л.Ф. Обуховой. Проходила стажировку в лаборатории Р. Стернберга, Йельский университета, США (1993-1994). Защитила докторскую диссертацию по теме «Мотивация учебной деятельности школьников и студентов: структура, механизмы, условия развития» в 2013 году.

Область научных интересов:

Психология мотивации. 

Научные проекты

Руководитель проектов исследований «Внутренняя и внешняя мотивация школьников, обучающихся по разным образовательным программам» (РФФИ, 2018-2020), «Улучшение качества учебной мотивации и благополучия школьников в рамках учебного процесса» (Грант Департамента Образования г. Москвы, 2019-2020), «Оптимизм как предиктор успешности деятельности и психологического благополучия: структура и диагностика» (РГНФ, 2016-2018), «Мотивационные и личностные предпосылки академической успешности и психологического благополучия учащихся» (РГНФ, 2012 – 2014).

Исполнитель проектов исследований РГНФ: «Личностные, мотивационные и организационные ресурсы психологического благополучия в профессиональной деятельности», «Личностные ресурсы в системе трудовой мотивации», «Личностные ресурсы совладания в условиях хронического стресса», «Структура и диагностика личностного потенциала».

Награды

• Благодарность ректора за плодотворную деятельность на благо Московского университета в связи с 250-летием МГУ имени М.В. Ломоносова (2005).
• Research Excellence Award Russia 2021 в номинации «Психология» (2021).

Опубликовано более 140 работ.

Полный список публикаций доступен в системе ИСТИНА МГУ: https://istina.msu.ru/profile/GordeevaTO./